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日语助词的多种用法

作者:ISA老师来源:欧风小编时间:2020-12-23 09:14:28

摘要:在日语的学习中,同学们知道日语助词的用法吗?让杭州欧风小编给大家介绍一下吧!

在日语的学习中,同学们知道日语助词的用法吗?让杭州欧风小编给大家介绍一下吧!

日语

       1、表示存在地点(具体或抽象)

  例:

  私(わたし)には兄弟(きょうだい)が3(さん)人(にん)います。/ 我有3个兄弟姐妹。

  会社(かいしゃ)の近(ちか)くに美味(おい)しいラーメン屋(や)があります。/公司附近有一家很好吃的拉面店。

  本(ほん)は机(つくえ)の上(うえ)にあります。/ 书在桌子上。

  2、表示时间点

  「に」接在日期、星期、时刻这些较为精确的时间词语后面。

  例:

  次(つぎ)の電車(でんしゃ)は何時(なんじ)に出(で)ますか。/ 下一趟电车几点出发?

  東京(とうきょう)オリンピックは2020年(ねん)に開催(かいさい)されます。/ 东京奥运会将在2020年开幕。

  3、表示附着点、归着点

  例:

  辞書(じしょ)をかばんの中(なか)に入(い)れました。/ 把字典放进了包里。

  そこに荷物(にもつ)を置(お)いてください。 / 请把行李放在那儿。

  容疑者(ようぎしゃ)は電車(でんしゃ)に乗(の)りました。/ 嫌疑人乘上了电车。
 

  4、表示动作对象

  动作指向的间接对象,相当于中文的“给,为”等。

  例:

  二宮(にのみや)さんは相葉(あいば)さんにプレゼントをあげました。/ 二宫给了相叶礼物。

  私(わたし)は櫻井翔(さくらいしょう)にラブレターを出(だ)したい。/ 我想给樱井翔寄情书。

  この件(けん)、君(きみ)にだけ話(はな)しますよ。/ 这件事,我只对你讲哟。

  5、表示目的

  接在动词连用形(ます形)或动作性名词之后,表示移动行为目的。

  例:

  週末(しゅうまつ)になると、よく日本(にほん)へ買(か)い物(もの)に行(い)きます。/ 每逢周末,我都会去日本购物。

  いつも図書館(としょかん)へ本(ほん)を読(よ)みに行(い)きます。/ 我经常去图书馆看书。
 

  6、表示目的地

  与表示方向、去向的格助词「へ」相比,格助词「に」侧重于强调目的地、到达地点。

  例:

  日本(にほん)に留学(りゅうがく)したいです。/ 我想去日本留学。

  南(みなみ)に曲(ま)がると歴史博物館(れきしはくぶつかん)です。/往南一拐,是历史博物馆。

  私(わたし)、来月(らいげつ)は東京(とうきょう)に行(い)くつもりなんですけど、あなたは?/ 我下个月要去东京,你呢?

  7、表示频率

  接在表时间段的数字后,某一时间范围内的数量或次数。

  例:

  私(わたし)は一週間(いっしゅうかん)に3回日本語(さんかいにほんご)を勉強(べんきょう)します。/ 我一周学3次日语。

  この花(はな)は2(に)年(ねん)に1(いち)度咲(どさ)きます。/这个花两年开一次。
 

  8、表示变化的结果

  事物经过变化,由一种事物变成了另一种事物。有2种情况。

  ①经过自己主观造成的变化结果

  例:

  今日(きょう)はオムライスにします。/ 今天点蛋包饭。

  日本円(にほんえん)をドルに両替(りょうがえ)したいです。/ 我想把日元换成美元。

  ②事物变化结果

  例:

  卒業(そつぎょう)したら、先生(せんせい)になりたいです。/ 毕业了想当老师。

  温度(おんど)をあげると、氷(こおり)が水(みず)になります。/ 升高温度,冰会化成水。

  与格助词「と」相比,「に」侧重于强调**、内在的变化结果。而「と」侧重于强调一时、相对、外表的变化结果。
 

  9、表示比较、评价的基准

  例:

  あの子(こ)の性格(せいかく)はお母(かあ)さんに似(に)ています。/ 那个孩子的性格很像他妈妈。

  このシャツがあなたにすごく似合(にあ)うと思(おも)うよ。/ 我觉得这件衬衫非常适合你。

  10、表示原因

  通常与说话人的主观感受和内在的精神、情感世界有关。

  例:

  彼(かれ)の無責任(むせきにん)な態度(たいど)に腹(はら)が立(た)ちます。/ 对他不负责任的态度感到生气。

  あまりの恐(おそ)ろしさに、声(こえ)も出(で)なかった。/ 因为太恐惧,连声音也发不出了。

 

以上就是小编给同学们整理分享的内容了,希望能够对你们学习有帮助。

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